Làn sóng AI trong giáo dục
Mình muốn chia sẻ một vài cảm nhận cá nhân sau khi tham dự buổi toạ đàm về cách các nhà giáo dục đang đối mặt với làn sóng AI. Sự góp mặt của dàn diễn giả - những người mình xin được gọi là thầy cô - khiến mình cảm thấy nhỏ bé, nhưng đồng thời cũng đầy cảm hứng. Dù chưa có dịp tìm hiểu kỹ về từng người, chỉ qua những ấn tượng ban đầu, mình có cảm giác như đang đứng trước bốn cánh cổng tri thức, mỗi cánh mở ra một hướng tiếp cận khác nhau trước thách thức mà AI mang đến.
Thầy Hồ Tú Bảo - Tri thức ẩn và tri thức hiện
Với nhiều năm nghiên cứu về trí tuệ và nhận thức, thầy Hồ Tú Bảo đã giúp mình và khán giả “điểm danh chỉ mặt” những vùng tri thức mà con người vẫn còn mù mờ, bằng một cách rất dễ hiểu. Trong kho tàng chia sẻ đồ sộ của thầy, mình đặc biệt ấn tượng với khái niệm tri thức ẩn và tri thức hiện. Theo cách mình hiểu, tri thức hiện là những kiến thức có thể dữ liệu hoá, đo đạc và số hoá - thứ mà con người có thể truyền đạt cho máy. Còn tri thức ẩn lại thuộc về cảm xúc, trực giác, mùi vị, tâm trạng - những điều không thể mã hoá, và chính là phần “soul” khiến con người khác biệt với máy móc. Một quyết định “đúng đắn” - không chỉ “chính xác” - là kết quả của sự kết hợp hài hoà giữa hai loại tri thức ấy.
Thầy Nguyễn Phụ Hoàng Lân - Tư duy đặt câu hỏi và khám phá tri thức
Phong thái tự tin và nền tảng toán học vững chắc của thầy khiến mình tin rằng thầy là một “cây đa cây đề” trong giới học thuật. Thầy nói nhiều về cách đặt câu hỏi và tự học - những điều tưởng đơn giản nhưng lại là cốt lõi để mở ra tri thức. Mình đặc biệt tâm đắc với quan điểm: để hiểu một vấn đề mới, ta phải “thử - nháp - dự đoán” để nhận ra quy luật. Tri thức không đến từ việc học thuộc, mà từ quá trình tự mình mày mò, sai và sửa. Những định lý mà mình nhớ nhất là những bài toán mà mình phải tự vật lộn để chứng minh.
Cô Lê Mai Hương - Khi AI bước vào cánh cổng trường học
Với vai trò là một nhà quản lý giáo dục, cô Hương chia sẻ góc nhìn rất thực tế về việc AI đang len lỏi vào từng ngóc ngách của hệ thống giáo dục - từ giảng dạy, đánh giá cho đến vận hành. Cô giúp mình nhận ra rõ hơn cả cơ hội lẫn thách thức mà AI mang lại, cũng như cách các nhà trường đang thử nghiệm để ứng dụng công nghệ mà không đánh mất tinh thần giáo dục.
Cô Tống Liên Anh - Giữ bản thể co người giữa cơn bão AI
Cô Liên Anh đặt ra một câu hỏi khiến mình trăn trở: “Nếu phụ thuộc vào AI, liệu chúng ta có còn là chính mình?”. Cô chia sẻ trải nghiệm tại Phần Lan - nơi con người được khuyến khích kết nối lại với thiên nhiên - như một lời nhắc nhở rằng, giữa guồng quay công nghệ, ta đừng quên gốc rễ bản thể con người. Từ đó, mình tự hỏi: có phải chúng ta đang quá tập trung và bị cuốn vào cơn bão này mà quên mất chính mình?
Xuyên suốt buổi toạ đàm, điều mình cảm nhận sâu sắc nhất là: dù có trong tay những công cụ mạnh mẽ như AI, con người vẫn cần rèn luyện trí óc và nuôi dưỡng tâm hồn. Chỉ khi đó, ta mới có thể sử dụng công cụ một cách hiệu quả, thay vì bị nó dẫn dắt, phụ thuộc hay tệ hơn là thoái hoá trí tuệ, méo mó nhân cách.
P/S 1: Thiết kế toà nhà Viện nghiên cứu cao cấp về Toán đẹp quá <3.
P/S 2: Logo của VIASM giống với cục Prime Radiant trong Foundation của Isaac Asimov nhỉ?